Официальный сайт органов местного самоуправления
Мы в сети:
Анонсы событий
Все анонсы
Опрос
Просим принять участие в голосовании за ту или иную категорию автомобильной дороги:
Все опросы

Объявление о проведении конкурса от 23.07.2018

ОБЪЯВЛЕНИЕ

МКУ Администрация г.Пыть-Яха объявляет о проведении конкурса на замещение вакантной должности руководителя муниципальной образовательной организации муниципального образования городской округ город Пыть-Ях:

-          директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 4.

1.         Местонахождение муниципальной образовательной организации:

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 2: ХМАО-Югра г. Пыть-Ях, 3 микрорайон «Кедровый», дом. № 34а.

2.         Требования, предъявляемые к участнику конкурса:

            Для участия в конкурсе допускаются граждане Российской Федерации, свободно владеющие государственным языком Российской Федерации, соответствующие квалификационным требованиям к вакантной должности руководителя муниципальной образовательной организации, прошедшие соответствующую аттестацию, установленную законодательством Российской Федерации в сфере образования.

Должностные обязанности. Осуществлять руководство образовательной организацией в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, Уставом организации. Совместно с советом образовательной организации и общественными организациями осуществлять разработку, утверждать и реализовывать программу развития, образовательную программу, учебные планы, годовой календарный учебный график, Устав.

Обеспечивать:

- организацию системы деятельности образовательной организации в соответствии с муниципальным заданием как бюджетополучателя совместно с органами, исполняющими бюджет и распорядителем бюджета в части анализа, планирования и расчета объема поступающих бюджетных ассигнований, организации поступления и учета поступающих бюджетных ассигнований, контроля за расходованием бюджетных средств и организацией отчетности учреждения как бюджетополучателя;

- организацию системы внебюджетного финансирования образовательной организации за счет поступления благотворительных средств, обеспечивает управление благотворительными средствами, контроля за их расходованием и организацией отчетности образовательной организации;

- организацию и ведение бухгалтерского учета в образовательной организации;

- реализацию нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, касающихся функционирования и развития образовательных организаций;

- соблюдение требований к ведению делопроизводства и документооборота согласно номенклатуре дел образовательной организации;

- организацию и неукоснительное соблюдение работниками образовательной организации требований к выполнению условий труда и безопасности; организации питания и медицинского обслуживания обучающихся;

- соблюдение требований безопасности при перевозке автотранспортом организованных групп детей;

- организацию и неукоснительное соблюдение санитарно-гигиенических требований к функционированию здания, помещений и территории образовательной организации;

- надлежащую организацию материально-технической базы образовательной организации в части соблюдения требований к оснащению технологическим и учебным оборудованием, системы ее учета, хранения и использования;

- осуществление руководство кадровой политикой образовательной организации в части подбора, приема и расстановки кадров, обеспечение надлежащей организации аттестации педагогических кадров образовательной организации, своевременное и качественное повышение квалификации работников;

- организацию учета и хранения персональных данных работников образовательной организации;

- соблюдение государственных стандартов в учебной документации образовательной организации и выполнение образовательной программы организации;

- организацию учебного процесса, отвечает за формирование контингента обучающихся, воспитанников (приема обучающихся и формирование структуры классов, групп), утверждает текущий режим, обеспечивает организацию и надлежащий уровень контроля за реализацией основных образовательных программ в рамках ступеней, в системе индивидуального обучения; обеспечивает организацию всех уровней аттестации обучающихся, несет ответственность за соблюдение требований к организации государственной итоговой аттестации обучающихся;

- организацию комплексной системы дополнительного образования с учетом возможностей образовательной организации и потребностей обучающихся;

- организацию результативного и творческого взаимодействия педагогического сообщества в образовательной организации, формирование благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе, развивает инициативность работников и включенность педагогов в коллегиальные формы деятельности, реализующие разработанные в образовательной организации подходы к анализу и оценке результативности педагогического труда;

- организацию системы тактического управления через реализацию и взаимодействие административных, общественно-профессиональных и общественно-государственных органов управления образовательной организации, осуществляет руководство деятельностью педагогического совета и администрации учреждения;

- надлежащую организацию и неукоснительное соблюдение требований к качеству функционирования образовательной организации, соблюдает выполнение сроков и требований к лицензированию аккредитации образовательной организации;

- предоставляет возможность экспертной оценки деятельности образовательной организации по вопросам качества организации нормативного правового, финансового, материально-технического, учебно-методического и информационного обеспечения образовательной организации, результативности образовательного процесса и качества организации управления в образовательной организации;

- организацию системы оценки качества.

Определять:

- основные направления методической и инновационной деятельности образовательной организации;

- основные направления и приоритеты в развитии социально-воспитательной деятельности образовательного учреждения;

- основные направления развития образовательной среды, обеспечивающей развитие обучающихся (воспитанников), их социализацию в сообществе и взаимодействии с педагогами образовательной организации, формирование благоприятного психологического климата;

- основные направления взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся (воспитанников), способствующих удовлетворению социального запроса через индивидуальные формы взаимодействия педагогов и родителей в вопросах индивидуальных характеристик результативности образовательного процесса и коллегиальные формы включенности родителей в организацию образовательной среды организации;

- основные направления стратегического развития образовательной организации, осуществляет разработку, утверждение и внедрение долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных программ развития образовательной организации.

Утверждать:

- структуру и штатное расписание образовательной организации;

- расписание занятий обучающихся, графики работы и педагогическую нагрузку работников, тарификационные списки и графики отпусков;

-  учебные планы и образовательные программы.

            Руководитель ОО:

- формирует контингент обучающихся (воспитанников), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

- соблюдает этические нормы поведения, соответствующие общественному положению педагога.

- предоставляет сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; основы экономики, социологии; способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; основы менеджмента, управления персоналом; основы управления проектами; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации: Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики, и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

3.         Перечень тем для конкурсного собеседования:

1.         Действующие федеральные и региональные нормативно-правовые акты в области образования.

2.         Основные термины и понятия Бюджетного кодекса РФ.

3.         Устав муниципальной образовательной организации.

4.         Перечень правоустанавливающих документов в муниципальной образовательной организации.

5.         Основные задачи муниципальной образовательной организации.

6.         Типы и виды образовательных организаций.

7.         Основные права и обязанности участников образовательного процесса.

8.         Техника безопасности и охрана труда в муниципальной образовательной организации.

9.         Документальное оформление несчастного случая.

10.       Обзор действующих СанПиН, правил пожарной безопасности для образовательных организаций.

11.       Трудовой договор (заключение, изменение, расторжение, сроки).

12.       Административное законодательство (для юридических лиц).

13.       Виды дисциплинарных взысканий.

14.       Система оплаты труда в муниципальной образовательной организации.

15.       Размещение заказа на поставку товара, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд в муниципальной образовательной организации.

16.       Состав муниципального задания муниципальной образовательной организации.

17.       Источники формирования финансовых ресурсов муниципальной образовательной организации.

18.       Планирование в муниципальной образовательной организации.

19.       Ответственность муниципальной образовательной организации и руководителя муниципальной образовательной организации.

20.       Отдельные статьи Семейного кодекса РФ.

4.         Прием заявлений от кандидатов с прилагаемыми к ним документами осуществляется:

С 26.07.2018 по 28.08.2018 в рабочие дни с 09.00 час. до 17.00 час. по адресу: 1 микрорайон, дом 18а г.Пыть-Ях, администрация города Пыть-Яха, каб. № 406, тел./факс: 8(3463) 46-55-88, 46-55-99.

5.         Перечень документов, подаваемых кандидатом для участия в Конкурсе, и требования к их оформлению:

- заявление;

- анкету с приложением фотографии размером 3х4 см;

- копию трудовой книжки, заверенную в установленном порядке;

- копии документов о профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании.

- заверенную собственноручно программу развития муниципальной образовательной организации (далее - Программа);

- мотивационное письмо о занятии вакантной должности руководителя муниципальной образовательной организации;

- согласие на обработку персональных данных;

- справку о наличии (отсутствии) судимости, в том числе погашенной и снятой, и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования;

- медицинскую справку установленной законодательством формы;

- документ об отсутствии лишения права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей по формам, утвержденным постановлением администрации города Пыть-Яха;

- иные документы по желанию гражданина, подтверждающие его деловые и профессиональные качества. Копии представленных документов заверяются лицом, принимающим документы, на основании представленных подлинников.

6.            Содержание Программы:

Программа Кандидата должна содержать следующие разделы:

- информационно-аналитическую справку о муниципальной образовательной организации (текущее состояние);

- цель и задачи Программы (проект будущего состояния муниципальной образовательной организации);

- описание ожидаемых результатов реализации Программы, их количественные и качественные показатели;

- план-график программных мер, действий, мероприятий, обеспечивающих развитие муниципальной образовательной организации с учетом их ресурсного обеспечения (финансово-экономические, кадровые, информационные, научно-методические);

- приложения к Программе (при необходимости).

7.            Ознакомиться с иными сведениями о конкурсе можно по адресу: г.Пыть-Ях, 2 микрорайон, дом 7 Департамент образования и молодежной политики, 1 микрорайон, дом 18а г.Пыть-Ях, администрация города Пыть-Яха, каб. № 406, сектор кадров и муниципальной службы управления делами.

8.            Порядок определения победителя:

Конкурс проводится очно в один этап и состоит из собеседования по темам, указанным в информационном сообщении, и представления (публичной защиты) Программы. Личные и деловые качества кандидатов, их способности осуществлять руководство муниципальной образовательной организацией по любым вопросам в пределах компетенции руководителя, а также Программы кандидатов оцениваются Конкурсной комиссией по бальной системе.

Победителем конкурса признается кандидат, набравший максимальное количество баллов.

9.         Способ уведомления участников конкурса и его победителя об итогах Конкурса:

Итоги конкурса объявляются конкурсной комиссией по окончании заседания в присутствии всех кандидатов.

 

ОБЪЯВЛЕНИЕ

МКУ Администрация г.Пыть-Яха объявляет о проведении конкурса на замещение вакантной должности руководителя муниципальной образовательной организации муниципального образования городской округ город Пыть-Ях:

-          директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 4.

1.         Местонахождение муниципальной образовательной организации:

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 2: ХМАО-Югра г. Пыть-Ях, 3 микрорайон «Кедровый», дом. № 34а.

2.         Требования, предъявляемые к участнику конкурса:

            Для участия в конкурсе допускаются граждане Российской Федерации, свободно владеющие государственным языком Российской Федерации, соответствующие квалификационным требованиям к вакантной должности руководителя муниципальной образовательной организации, прошедшие соответствующую аттестацию, установленную законодательством Российской Федерации в сфере образования.

Должностные обязанности. Осуществлять руководство образовательной организацией в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, Уставом организации. Совместно с советом образовательной организации и общественными организациями осуществлять разработку, утверждать и реализовывать программу развития, образовательную программу, учебные планы, годовой календарный учебный график, Устав.

Обеспечивать:

- организацию системы деятельности образовательной организации в соответствии с муниципальным заданием как бюджетополучателя совместно с органами, исполняющими бюджет и распорядителем бюджета в части анализа, планирования и расчета объема поступающих бюджетных ассигнований, организации поступления и учета поступающих бюджетных ассигнований, контроля за расходованием бюджетных средств и организацией отчетности учреждения как бюджетополучателя;

- организацию системы внебюджетного финансирования образовательной организации за счет поступления благотворительных средств, обеспечивает управление благотворительными средствами, контроля за их расходованием и организацией отчетности образовательной организации;

- организацию и ведение бухгалтерского учета в образовательной организации;

- реализацию нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, касающихся функционирования и развития образовательных организаций;

- соблюдение требований к ведению делопроизводства и документооборота согласно номенклатуре дел образовательной организации;

- организацию и неукоснительное соблюдение работниками образовательной организации требований к выполнению условий труда и безопасности; организации питания и медицинского обслуживания обучающихся;

- соблюдение требований безопасности при перевозке автотранспортом организованных групп детей;

- организацию и неукоснительное соблюдение санитарно-гигиенических требований к функционированию здания, помещений и территории образовательной организации;

- надлежащую организацию материально-технической базы образовательной организации в части соблюдения требований к оснащению технологическим и учебным оборудованием, системы ее учета, хранения и использования;

- осуществление руководство кадровой политикой образовательной организации в части подбора, приема и расстановки кадров, обеспечение надлежащей организации аттестации педагогических кадров образовательной организации, своевременное и качественное повышение квалификации работников;

- организацию учета и хранения персональных данных работников образовательной организации;

- соблюдение государственных стандартов в учебной документации образовательной организации и выполнение образовательной программы организации;

- организацию учебного процесса, отвечает за формирование контингента обучающихся, воспитанников (приема обучающихся и формирование структуры классов, групп), утверждает текущий режим, обеспечивает организацию и надлежащий уровень контроля за реализацией основных образовательных программ в рамках ступеней, в системе индивидуального обучения; обеспечивает организацию всех уровней аттестации обучающихся, несет ответственность за соблюдение требований к организации государственной итоговой аттестации обучающихся;

- организацию комплексной системы дополнительного образования с учетом возможностей образовательной организации и потребностей обучающихся;

- организацию результативного и творческого взаимодействия педагогического сообщества в образовательной организации, формирование благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе, развивает инициативность работников и включенность педагогов в коллегиальные формы деятельности, реализующие разработанные в образовательной организации подходы к анализу и оценке результативности педагогического труда;

- организацию системы тактического управления через реализацию и взаимодействие административных, общественно-профессиональных и общественно-государственных органов управления образовательной организации, осуществляет руководство деятельностью педагогического совета и администрации учреждения;

- надлежащую организацию и неукоснительное соблюдение требований к качеству функционирования образовательной организации, соблюдает выполнение сроков и требований к лицензированию аккредитации образовательной организации;

- предоставляет возможность экспертной оценки деятельности образовательной организации по вопросам качества организации нормативного правового, финансового, материально-технического, учебно-методического и информационного обеспечения образовательной организации, результативности образовательного процесса и качества организации управления в образовательной организации;

- организацию системы оценки качества.

Определять:

- основные направления методической и инновационной деятельности образовательной организации;

- основные направления и приоритеты в развитии социально-воспитательной деятельности образовательного учреждения;

- основные направления развития образовательной среды, обеспечивающей развитие обучающихся (воспитанников), их социализацию в сообществе и взаимодействии с педагогами образовательной организации, формирование благоприятного психологического климата;

- основные направления взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся (воспитанников), способствующих удовлетворению социального запроса через индивидуальные формы взаимодействия педагогов и родителей в вопросах индивидуальных характеристик результативности образовательного процесса и коллегиальные формы включенности родителей в организацию образовательной среды организации;

- основные направления стратегического развития образовательной организации, осуществляет разработку, утверждение и внедрение долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных программ развития образовательной организации.

Утверждать:

- структуру и штатное расписание образовательной организации;

- расписание занятий обучающихся, графики работы и педагогическую нагрузку работников, тарификационные списки и графики отпусков;

-  учебные планы и образовательные программы.

            Руководитель ОО:

- формирует контингент обучающихся (воспитанников), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

- соблюдает этические нормы поведения, соответствующие общественному положению педагога.

- предоставляет сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; основы экономики, социологии; способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; основы менеджмента, управления персоналом; основы управления проектами; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации: Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики, и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

3.         Перечень тем для конкурсного собеседования:

1.         Действующие федеральные и региональные нормативно-правовые акты в области образования.

2.         Основные термины и понятия Бюджетного кодекса РФ.

3.         Устав муниципальной образовательной организации.

4.         Перечень правоустанавливающих документов в муниципальной образовательной организации.

5.         Основные задачи муниципальной образовательной организации.

6.         Типы и виды образовательных организаций.

7.         Основные права и обязанности участников образовательного процесса.

8.         Техника безопасности и охрана труда в муниципальной образовательной организации.

9.         Документальное оформление несчастного случая.

10.       Обзор действующих СанПиН, правил пожарной безопасности для образовательных организаций.

11.       Трудовой договор (заключение, изменение, расторжение, сроки).

12.       Административное законодательство (для юридических лиц).

13.       Виды дисциплинарных взысканий.

14.       Система оплаты труда в муниципальной образовательной организации.

15.       Размещение заказа на поставку товара, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд в муниципальной образовательной организации.

16.       Состав муниципального задания муниципальной образовательной организации.

17.       Источники формирования финансовых ресурсов муниципальной образовательной организации.

18.       Планирование в муниципальной образовательной организации.

19.       Ответственность муниципальной образовательной организации и руководителя муниципальной образовательной организации.

20.       Отдельные статьи Семейного кодекса РФ.

4.         Прием заявлений от кандидатов с прилагаемыми к ним документами осуществляется:

С 26.07.2018 по 28.08.2018 в рабочие дни с 09.00 час. до 17.00 час. по адресу: 1 микрорайон, дом 18а г.Пыть-Ях, администрация города Пыть-Яха, каб. № 406, тел./факс: 8(3463) 46-55-88, 46-55-99.

5.         Перечень документов, подаваемых кандидатом для участия в Конкурсе, и требования к их оформлению:

- заявление;

- анкету с приложением фотографии размером 3х4 см;

- копию трудовой книжки, заверенную в установленном порядке;

- копии документов о профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании.

- заверенную собственноручно программу развития муниципальной образовательной организации (далее - Программа);

- мотивационное письмо о занятии вакантной должности руководителя муниципальной образовательной организации;

- согласие на обработку персональных данных;

- справку о наличии (отсутствии) судимости, в том числе погашенной и снятой, и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования;

- медицинскую справку установленной законодательством формы;

- документ об отсутствии лишения права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей по формам, утвержденным постановлением администрации города Пыть-Яха;

- иные документы по желанию гражданина, подтверждающие его деловые и профессиональные качества. Копии представленных документов заверяются лицом, принимающим документы, на основании представленных подлинников.

6.            Содержание Программы:

Программа Кандидата должна содержать следующие разделы:

- информационно-аналитическую справку о муниципальной образовательной организации (текущее состояние);

- цель и задачи Программы (проект будущего состояния муниципальной образовательной организации);

- описание ожидаемых результатов реализации Программы, их количественные и качественные показатели;

- план-график программных мер, действий, мероприятий, обеспечивающих развитие муниципальной образовательной организации с учетом их ресурсного обеспечения (финансово-экономические, кадровые, информационные, научно-методические);

- приложения к Программе (при необходимости).

7.            Ознакомиться с иными сведениями о конкурсе можно по адресу: г.Пыть-Ях, 2 микрорайон, дом 7 Департамент образования и молодежной политики, 1 микрорайон, дом 18а г.Пыть-Ях, администрация города Пыть-Яха, каб. № 406, сектор кадров и муниципальной службы управления делами.

8.            Порядок определения победителя:

Конкурс проводится очно в один этап и состоит из собеседования по темам, указанным в информационном сообщении, и представления (публичной защиты) Программы. Личные и деловые качества кандидатов, их способности осуществлять руководство муниципальной образовательной организацией по любым вопросам в пределах компетенции руководителя, а также Программы кандидатов оцениваются Конкурсной комиссией по бальной системе.

Победителем конкурса признается кандидат, набравший максимальное количество баллов.

9.         Способ уведомления участников конкурса и его победителя об итогах Конкурса:

Итоги конкурса объявляются конкурсной комиссией по окончании заседания в присутствии всех кандидатов.

 

ОБЪЯВЛЕНИЕ

МКУ Администрация г.Пыть-Яха объявляет о проведении конкурса на замещение вакантной должности руководителя муниципальной образовательной организации муниципального образования городской округ город Пыть-Ях:

-          директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 4.

1.         Местонахождение муниципальной образовательной организации:

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 2: ХМАО-Югра г. Пыть-Ях, 3 микрорайон «Кедровый», дом. № 34а.

2.         Требования, предъявляемые к участнику конкурса:

            Для участия в конкурсе допускаются граждане Российской Федерации, свободно владеющие государственным языком Российской Федерации, соответствующие квалификационным требованиям к вакантной должности руководителя муниципальной образовательной организации, прошедшие соответствующую аттестацию, установленную законодательством Российской Федерации в сфере образования.

Должностные обязанности. Осуществлять руководство образовательной организацией в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, Уставом организации. Совместно с советом образовательной организации и общественными организациями осуществлять разработку, утверждать и реализовывать программу развития, образовательную программу, учебные планы, годовой календарный учебный график, Устав.

Обеспечивать:

- организацию системы деятельности образовательной организации в соответствии с муниципальным заданием как бюджетополучателя совместно с органами, исполняющими бюджет и распорядителем бюджета в части анализа, планирования и расчета объема поступающих бюджетных ассигнований, организации поступления и учета поступающих бюджетных ассигнований, контроля за расходованием бюджетных средств и организацией отчетности учреждения как бюджетополучателя;

- организацию системы внебюджетного финансирования образовательной организации за счет поступления благотворительных средств, обеспечивает управление благотворительными средствами, контроля за их расходованием и организацией отчетности образовательной организации;

- организацию и ведение бухгалтерского учета в образовательной организации;

- реализацию нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, касающихся функционирования и развития образовательных организаций;

- соблюдение требований к ведению делопроизводства и документооборота согласно номенклатуре дел образовательной организации;

- организацию и неукоснительное соблюдение работниками образовательной организации требований к выполнению условий труда и безопасности; организации питания и медицинского обслуживания обучающихся;

- соблюдение требований безопасности при перевозке автотранспортом организованных групп детей;

- организацию и неукоснительное соблюдение санитарно-гигиенических требований к функционированию здания, помещений и территории образовательной организации;

- надлежащую организацию материально-технической базы образовательной организации в части соблюдения требований к оснащению технологическим и учебным оборудованием, системы ее учета, хранения и использования;

- осуществление руководство кадровой политикой образовательной организации в части подбора, приема и расстановки кадров, обеспечение надлежащей организации аттестации педагогических кадров образовательной организации, своевременное и качественное повышение квалификации работников;

- организацию учета и хранения персональных данных работников образовательной организации;

- соблюдение государственных стандартов в учебной документации образовательной организации и выполнение образовательной программы организации;

- организацию учебного процесса, отвечает за формирование контингента обучающихся, воспитанников (приема обучающихся и формирование структуры классов, групп), утверждает текущий режим, обеспечивает организацию и надлежащий уровень контроля за реализацией основных образовательных программ в рамках ступеней, в системе индивидуального обучения; обеспечивает организацию всех уровней аттестации обучающихся, несет ответственность за соблюдение требований к организации государственной итоговой аттестации обучающихся;

- организацию комплексной системы дополнительного образования с учетом возможностей образовательной организации и потребностей обучающихся;

- организацию результативного и творческого взаимодействия педагогического сообщества в образовательной организации, формирование благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе, развивает инициативность работников и включенность педагогов в коллегиальные формы деятельности, реализующие разработанные в образовательной организации подходы к анализу и оценке результативности педагогического труда;

- организацию системы тактического управления через реализацию и взаимодействие административных, общественно-профессиональных и общественно-государственных органов управления образовательной организации, осуществляет руководство деятельностью педагогического совета и администрации учреждения;

- надлежащую организацию и неукоснительное соблюдение требований к качеству функционирования образовательной организации, соблюдает выполнение сроков и требований к лицензированию аккредитации образовательной организации;

- предоставляет возможность экспертной оценки деятельности образовательной организации по вопросам качества организации нормативного правового, финансового, материально-технического, учебно-методического и информационного обеспечения образовательной организации, результативности образовательного процесса и качества организации управления в образовательной организации;

- организацию системы оценки качества.

Определять:

- основные направления методической и инновационной деятельности образовательной организации;

- основные направления и приоритеты в развитии социально-воспитательной деятельности образовательного учреждения;

- основные направления развития образовательной среды, обеспечивающей развитие обучающихся (воспитанников), их социализацию в сообществе и взаимодействии с педагогами образовательной организации, формирование благоприятного психологического климата;

- основные направления взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся (воспитанников), способствующих удовлетворению социального запроса через индивидуальные формы взаимодействия педагогов и родителей в вопросах индивидуальных характеристик результативности образовательного процесса и коллегиальные формы включенности родителей в организацию образовательной среды организации;

- основные направления стратегического развития образовательной организации, осуществляет разработку, утверждение и внедрение долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных программ развития образовательной организации.

Утверждать:

- структуру и штатное расписание образовательной организации;

- расписание занятий обучающихся, графики работы и педагогическую нагрузку работников, тарификационные списки и графики отпусков;

-  учебные планы и образовательные программы.

            Руководитель ОО:

- формирует контингент обучающихся (воспитанников), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

- соблюдает этические нормы поведения, соответствующие общественному положению педагога.

- предоставляет сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; основы экономики, социологии; способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; основы менеджмента, управления персоналом; основы управления проектами; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации: Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики, и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

3.         Перечень тем для конкурсного собеседования:

1.         Действующие федеральные и региональные нормативно-правовые акты в области образования.

2.         Основные термины и понятия Бюджетного кодекса РФ.

3.         Устав муниципальной образовательной организации.

4.         Перечень правоустанавливающих документов в муниципальной образовательной организации.

5.         Основные задачи муниципальной образовательной организации.

6.         Типы и виды образовательных организаций.

7.         Основные права и обязанности участников образовательного процесса.

8.         Техника безопасности и охрана труда в муниципальной образовательной организации.

9.         Документальное оформление несчастного случая.

10.       Обзор действующих СанПиН, правил пожарной безопасности для образовательных организаций.

11.       Трудовой договор (заключение, изменение, расторжение, сроки).

12.       Административное законодательство (для юридических лиц).

13.       Виды дисциплинарных взысканий.

14.       Система оплаты труда в муниципальной образовательной организации.

15.       Размещение заказа на поставку товара, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд в муниципальной образовательной организации.

16.       Состав муниципального задания муниципальной образовательной организации.

17.       Источники формирования финансовых ресурсов муниципальной образовательной организации.

18.       Планирование в муниципальной образовательной организации.

19.       Ответственность муниципальной образовательной организации и руководителя муниципальной образовательной организации.

20.       Отдельные статьи Семейного кодекса РФ.

4.         Прием заявлений от кандидатов с прилагаемыми к ним документами осуществляется:

С 26.07.2018 по 28.08.2018 в рабочие дни с 09.00 час. до 17.00 час. по адресу: 1 микрорайон, дом 18а г.Пыть-Ях, администрация города Пыть-Яха, каб. № 406, тел./факс: 8(3463) 46-55-88, 46-55-99.

5.         Перечень документов, подаваемых кандидатом для участия в Конкурсе, и требования к их оформлению:

- заявление;

- анкету с приложением фотографии размером 3х4 см;

- копию трудовой книжки, заверенную в установленном порядке;

- копии документов о профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании.

- заверенную собственноручно программу развития муниципальной образовательной организации (далее - Программа);

- мотивационное письмо о занятии вакантной должности руководителя муниципальной образовательной организации;

- согласие на обработку персональных данных;

- справку о наличии (отсутствии) судимости, в том числе погашенной и снятой, и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования;

- медицинскую справку установленной законодательством формы;

- документ об отсутствии лишения права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей по формам, утвержденным постановлением администрации города Пыть-Яха;

- иные документы по желанию гражданина, подтверждающие его деловые и профессиональные качества. Копии представленных документов заверяются лицом, принимающим документы, на основании представленных подлинников.

6.            Содержание Программы:

Программа Кандидата должна содержать следующие разделы:

- информационно-аналитическую справку о муниципальной образовательной организации (текущее состояние);

- цель и задачи Программы (проект будущего состояния муниципальной образовательной организации);

- описание ожидаемых результатов реализации Программы, их количественные и качественные показатели;

- план-график программных мер, действий, мероприятий, обеспечивающих развитие муниципальной образовательной организации с учетом их ресурсного обеспечения (финансово-экономические, кадровые, информационные, научно-методические);

- приложения к Программе (при необходимости).

7.            Ознакомиться с иными сведениями о конкурсе можно по адресу: г.Пыть-Ях, 2 микрорайон, дом 7 Департамент образования и молодежной политики, 1 микрорайон, дом 18а г.Пыть-Ях, администрация города Пыть-Яха, каб. № 406, сектор кадров и муниципальной службы управления делами.

8.            Порядок определения победителя:

Конкурс проводится очно в один этап и состоит из собеседования по темам, указанным в информационном сообщении, и представления (публичной защиты) Программы. Личные и деловые качества кандидатов, их способности осуществлять руководство муниципальной образовательной организацией по любым вопросам в пределах компетенции руководителя, а также Программы кандидатов оцениваются Конкурсной комиссией по бальной системе.

Победителем конкурса признается кандидат, набравший максимальное количество баллов.

9.         Способ уведомления участников конкурса и его победителя об итогах Конкурса:

Итоги конкурса объявляются конкурсной комиссией по окончании заседания в присутствии всех кандидатов.